跨黨派連署 擋得了類PISA？

2013-04-16 中國時報 蘇瑋璇／台北報導

一○三年基北區特色招生實施「類ＰＩＳＡ題型」，昨家長、議員、學生代表一致高呼，請政府傾聽基層心聲，研議完整配套再上路。新北市議會已決議，建請市府延後辦理類ＰＩＳＡ，台北市議會也發動跨黨派連署，為類ＰＩＳＡ上路踩煞車。

暫緩十二年國教全國學生會長胡一帆說，教育局一再強調考「閱讀理解及數學素養評量」，先說是類ＰＩＳＡ又否認，「請別再玩文字遊戲！」不反對考此題型，盼台北市議會跟進新北市，多給教師時間研習。

家長周媽媽說，特招未定案，老師們不了解，學生很不安，政府專找與現實脫節的學者專家來研擬，又不聽基層意見，搞得「免試不免試、特招沒特色」。北市高中學生家長會聯合會總會長趙筱瓏說，國中端教學政策改變，連帶牽動高中端教學方式，應有更細緻配套。

議員黃珊珊諷刺，設計如此複雜隱晦的升學方式的人「應得諾貝爾獎！」類ＰＩＳＡ題型靈活，或可做學習工具，但不見得能當入學篩選方式。戴錫欽痛批決策草率，一○三年上路，國中教師卻不知怎麼教，且是否能訓練出一批可昭公信的閱卷老師來批改開放式考題？類ＰＩＳＡ題目甚至難倒他，遑論國中生。

議員林奕華說，特色招生其實主要就是為了明星高中招生，對其他學校不公平。任何考試都可經過練習來精進，難怪多數人考慮去補習，教育局別再號稱「不用補習就能考」，而素養評量分為閱讀理解、數學素養，其中前者含國文、英文、自然、社會，是否有配比失衡現象？

許淑華說，考試和學生家庭社經背景有關，弱勢更該被關注。王欣儀批評，教育局閉門造車，如此重大變革，剩一年多還講不清，「教育局到底為何急著上路？」

全國教師會理事余年華說，特色招生應回歸各校研擬，不宜規範統一考法，教師贊成題型活化，但類ＰＩＳＡ比較適合基本學力鑑別，不適合當篩選入學測驗。主政單位若把政策講清楚，國中端會有準備。