免試卻比一堆試 亂折磨人的

2014年05月30日  中國時報 石文南／台北報導

強調適性揚才、舒緩壓力、免試入學的12年國教今年正式上路。(報系資料照片／謝明祚攝)

強調適性揚才、舒緩壓力、免試入學的12年國教今年正式上路，北市爆發1名身為老師的母親，竟然偷竊考卷助兒作弊的杏壇醜聞。台北市立中山國中校長張勳誠、民生國中孫明峰提出警告，12年國教中關鍵的國中階段制度面與教學問題重重，若不徹底解決，必出大事。

張勳誠表示，策略欠精準、內容不周延的12年國民基本教育實施計畫及配套措施，對會考完，面臨「免試」入學分發、特招、二次免試入學的師生、家長，在無知情境下，集「焦急、焦慮、憤怒」於一身的亂與折磨。

他說，12年國教雖然強調免試，卻以會考及特招為入學重要依據，亂了國人的價值觀，是既矛盾又離譜的政策。以北北基為例，超額比序包括了多元學習、會考及志願序，說免試，又要比一大堆試，這是亂象之一。

另外，基北區把志願填寫也算分數，規畫志願序的理論基礎是強調生涯輔導，讓學生選其所愛、愛其所選；然而謬誤的是你不知別人愛什麼，所以你選的愛，經常不能成為你的愛，就像博弈理論般的令每位考生難以抉擇。更糟的是抉擇錯了就被扣1分，這1分往往又讓你掉了許多志願，是極奇怪的政策。若一定要如此，以志願群（3至4個志願為一群）來實施，將會合理得多了。

孫明峰表示，志願序計分是全世界最奇特的怪獸，也是選填志願最大的問題，真該請當時規畫和贊成這個制度者出來幫大家填志願。

「免試」入學強調避免分分計較，用三等級計分，每個等級級距大，基礎級同一等級含了55個百分等級，幾乎從PR30到PR85皆屬之，是減輕升學壓力還是放棄升學？還有「先免試、後特招」都是亂象。

他們表示，會考前要囫圇吞棗「趕進度」；會考後，這陣子到各國中去看，有學生要考特招，有的不考，有的猶疑不決，形成一校多治、甚至一班多治。有的學校班導師及家長主動搶學校空教室作為衝刺特招學生學習場，不考特招的就自習、看影片、打球中度日。