少子化／私校招生苦哈哈 「學生不來，教授就滾」

2015-06-07 聯合晚報 ■王彩鸝



●私校招生手法千奇百怪，老師只能忍辱吞聲配合，這一切都是為了KPI。 報系資料照

到高職開課拉關係

活脫脫置入性行銷

一位私校老師形容，大學老師到高中職開課，活脫脫是置入性行銷，除了提早跟未來學生培養感情，也藉機跟學校行政人員建立關係，等到招生旺季時，方便入校、入班宣導。更厲害的，可以取得個別學生的住址，逐一登門拜訪。

倒閉私校系主任

兜售學生換工作

私校招生手法千奇百怪，老師只能忍辱吞聲配合，這一切都是為了KPI。有私校老師透露，參加招生博覽會、到高中職開課、招生配額，都有列績點分數，KPI沒達標，影響績效獎金事小，還會影響升等。

私校老師升等綁行政、綁產學、綁招生，也就是說，不兼行政、產學業績沒達到、招生員額不足，即使研究做再好，也不能提升等。限時升等已成為私校手中的尚方寶劍，可以合法的把老師踢出去，不用付一毛錢。

學校還沒倒的，教授淪為招生業務員。學校快倒的，教授想方設法自謀生路。一所私校在吹熄燈號之前，就有系主任和幾所私校洽談，以兜售學生來換工作，幾十個、上百名學生轉學出去，來換取教授的就業權。

少子化，私校搶學生已是紅海一片，去年北部一所私立科大某熱門科系，過去一直是招生主力的某高職，竟然一個學生都沒來。後來才發現，原來那所高職工科的畢業生，已被競爭對手、另一所私校整碗捧去。