2012-11-29 【聯合報╱劉錦得（彰化和美）】
從事語文教學工作多年的好友黃老師，最近跟我交談總是唉聲嘆氣的，我追問了半天，他才幽幽的說：「我的學生參加演講比賽得了第一名！」 「第一名？這不是你的期望嗎？你怎麼憂愁滿面呢？」我大惑不解。
「她雖然得獎，但卻瘋了！」黃老師說著，猛搖頭又跺腳。 原來他指導的那個五年級的女學生小倩，去年被他挑選為準備今年參加演講比賽的選手之後，她的媽媽非常希望在各方面都表現得十分優異的小倩，也能在縣賽中脫穎而出，甚至代表全縣參加全國語文競賽，所以便到書店買了一本所謂的「模範作文大全」，做為演講稿來練習。
她還要求小倩每天吃過三餐後，都要背誦一篇文章給她聽，於是小倩繃緊神經，在學校不但利用下課時間背，晚上也熬夜的背，假日更不用說了。這樣一年下來，小倩背熟了一千多篇文章，「應付」比賽時抽籤的四、五十個題目已綽綽有餘了。
果然，小倩「不負眾望」的贏得了冠軍寶座，沒想到當她聽到自己得到第一名後，突然歇斯底里的大聲狂笑起來，一路不知跑向何處去。
黃老師雖在她後頭追過去，卻在半路追丟，和她「失聯」了一天一夜。她媽媽還去報了警，等發現她後，卻見她蓬頭垢面，說話語無倫次的！ 「你是學輔導的，告訴我該怎麼辦？」黃老師向我求助。
我說小倩背負得獎的壓力整整一年了，一旦壓力在瞬間釋放，整個人也隨著崩潰，就像繃緊的彈簧一下子放鬆，反彈的力道大，所以不能給人太大的壓力，尤其是小孩子，以免他們負荷過重呀！
「讓時間來平復她受創的心靈吧！」我只能如此安撫黃老師。
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