2013/05/02 【聯合報╱記者陳智華／台北報導】
對於不少國中為了明年免試入學超額比序加分，多開社團，教育部、全教總和全家盟昨天一致指出，社團有助學生多元學習、探索性向，希望學校名符其實，真正達到這個目的。
目前在15個免試入學區中，有中投、彰化、嘉義、台南、屏東和宜蘭等6區，將社團幹部列入免試入學超額比序項目。彰化區總分90 分，服務學習和當幹部為同一項，最多可得8分，當幹部每學期可得2分，班級、社團及學校幹部都算。
屏東區總分79分，服務表現這項最多拿5分，其中包括班級幹部、社團社長及特殊服務表現都可拿分，社團社長任滿1學期，考核優良者可得0.5分。
宜蘭總分50分，服務表現這項滿分是5分，擔任班級、社團幹部或志工任滿1學期，經考核表現優良者加1分。
全教總副理事長吳忠泰說，社團愈多愈好，可讓學生適性發展、多元學習，不過，如果學校是為了學生升學加分才設置，「為何過去不設? 校方應該跟社會交代。」
教育部國教署副署長黃新發說，學生參加社團也是學習的一部分，能試探興趣和性向、學到東西，「如果學校為了升學加分才增設，不是教育的本質，希望能回歸學習本位，不要太在乎分數。」
黃新發也提醒各國中，開設社團要名副其實，達到學生參與目的，會請縣市去查核了解學校執行情形。
全家盟12年國教民間辦公室執行長謝國清說，社團多不是問題，但如果只是為了加分，沒有真正去經營，學生沒有多元學習，「只是做假」並非好事；但如因此設了很多社團，讓學生有多元選擇，絕對是好事。
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