立法院臨時會上午邀行政院長江宜樺專案報告十二年國民基本教育政策並備質詢,由於政策反覆引起委員不滿,教育部長蔣偉寧(圖)有些招架不住。 記者曾吉松/攝影
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江揆指示要調整家戶年所得114萬元的門檻,據了解,目前教育部考慮使用145萬元與120萬元兩個門檻來研議,門檻越高排除的對象人數越少,其中145萬元與120萬元都是根據96年國民住宅出售出租及貸款自建對象家庭收入標準訂定,120萬元是台北市與台灣省平均每戶所得的平均值,145萬元則是台北市的標準。
當時教育部為了訂定就學貸款,以台灣省、台北市、高雄市的平均每戶所得,才得出114萬元這個數字,教育部國教署試算時,直接沿用就學貸款的門檻,由於江揆指示檢討,目前教育部還有120萬元與145萬元兩個門檻可以使用。
至於120萬元與145萬元的門檻從哪裡來?教育部表示,120萬元是根據台灣省加台北市的平均每戶所得得出的數據,145萬則是台北市的平均每戶所得,但120萬元與145萬元都沒有試算過符合的學生人數,如果要調高門檻後,學生人數必須重新計算才能推估正確數字。
教育部官員表示,不管是114萬元、120萬元或145萬元都是根據96年的數據,如果要調整為最新的「國民住宅出售出租對象家庭收入標準」,依照101年度的數據,因為平均家戶所得降低,114萬元必須調整為111萬元,對家長反而更不利,因此不考慮採最新的數據。
另外,除了調高家戶年所得門檻之外,可能還會納入家中有幾名子女就讀高中職,舉例來說,家中只有兩名或三名子女就讀高中職,即使收入超過門檻,考慮成為擴大適用免學費的對象,以減輕家庭負擔。
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