 |
103學年度高中英語聽力測驗昨天登場，共有近6萬人報考，考前許多學生擠在陽台上準備入場。 記者程宜華／攝影
|
103學年度高中英語聽力測驗第二次考試昨天舉行，共有近6萬人報考，有7成5是已考過的考生來再拚好成績；昨無重大違規，但南部有一試場9間教室受施工噪音干擾，重播1到3題不等。至於日前傳出「英聽破解法」，考生說很難靠此得分，大考中心則說，「明年一定改」。
高中英聽成績共分成A、B、C及F4個等級，可作為明年大學個人申請書面審查項目，成績好有加分效果，不少高三考生昨天都表示，第一次只考到B，希望拚到A，也有考到C的學生說，希望成績再進步一點。
大考中心說，學生第一次和第二次成績可擇優使用，10月19日第一次考試有11萬多人報名，缺考率只有1.48%，昨天缺考率達4.36%，較第一次增加很多，也較去年同期的3.78%高。大考中心副主任洪冬桂說，昨天陰雨綿綿，有可能影響到考率。
洪冬桂表示，昨天考試沒有重大違規，不過，南部有一試場9個教室因受工程施工及火車經過噪音影響，重播1到3題不等，北部有試場因播音系統設置問題，晚兩分鐘考試，也晚了兩分鐘結束。
最近傳出「英聽破解法」，發生在第一大題「看圖辨義」，因題目逐步念每一個選項，考生只要看到多數考生聽到某一個選項時，動作一致低頭作答，大概就是正確答案。
不過，昨天不少考生異口同聲表示，很難靠這種方式得分。台北市陽明高中吳姓學生說，很多人都是聽到最後一個答案才低頭寫，根本無從判斷正確答案；北市松山高中彭姓學生表示，很多人考試一直低頭回答問題，同校張姓學生說，專心聽問題都來不及，不可能注意到別人動作。
還有考生指出，有同學說要利用「英聽破解法」陷害別人，答案是A故意聽到D時再低頭答題；昨天也有學生提醒自己的同學，打趣指出，很多來考試的人成績頂多是B，搞不好比自己更差，不要靠別人肢體動作來答題。
洪冬桂強調，不論是否有考生利用這種方法答「看圖辨義」，既然有人提出來，大考中心為維護考生公平性，明年一定會改，方向包括改「看圖辨義」的題型，或增加題目難度，或改題目順序，一開始就考較難的題目而非從簡單考到難。
大考中心26日將寄發考生成績通知單，27日起接受成績複查申請。
沒有留言:
張貼留言