12年國教砍數學課 教授連署搶救

2014/05/16【聯合晚報╱記者游婉琪╱台北報導】

24學分砍半 學者憂程度不齊

台灣大學、成功大學、清華大學、中央大學等多校數學系教授，聯合發起搶救十二年國教連署，反對教育部將十二年國教高中數學必修時數，從原本的必修加必選共24學分，砍剩下12學分，學者憂心必修時數減半後，進入大學的學生數學程度參差不齊，將影響專業科目學習。

國教院：畢業總門檻16學分不變

但國教院課程及教學研究中心主任范信賢表示，現行99課綱高中數學必修為16學分，十二國教總綱草案雖將必修時數減為12學分，學生仍「必選」4學分，畢業總門檻不變。

范信賢說，國際大導李安當年數學聯考只考0.67分，最後卻可以在電影舞台發光發熱。對學數學沒興趣的孩子，外界或許可以思考，究竟要把他們綁在教室裡上24學分的數學，還是把部分時間釋出，讓他們多接觸自己喜歡的人文藝術領域比較好。

成大數學系系主任陳若淳說，各大學數學科系教授把現行高中課本翻出來逐一檢視，發現「沒有任何刪減空間」，中華民國數學會5月初在網路發起連署後，短短幾天內已有超過2500名國內外學者、中研院院士與關心數學教育人士響應。

數學系教授：吃虧的是弱勢生

台大數學系教授、中華民國數學會前理事長張鎮華說，當學生發現在學校裡學不到扎實的數學時，就會選擇到校外補習，對家境富裕的家庭沒有影響，但家計有困難或居住在偏鄉的學生，很有可能連一家像樣的補習班都找不到，違背十二年國教精神。

中華民國數學會理事長陳榮凱說，華爾街日報近六年的200項職業評比中，需要良好數學能力的五項職業，穩居前十名。過去十年來台灣中小學數學授課時數一再降低，和鄰近東亞國家如日本、韓國、新加坡比，大約只剩下七成。

數學會主張，高一高二數學必修課應維持16學分，高三必選修共6到8學分，教育部應訂定不同版本數學課程綱要，讓不同性向的學生可以完整適性學習，同時也應建立補救教學制度。