2014.06.26【聯合報╱張智雅/家管(高雄市)】
十二年國教受到某些人的批評,認為是個失敗的政策,不應該貿然實施;但若明、後年再實施,這些問題就不會發生嗎?問題的原因不在制度,而在家長觀念上。
一些菁英學生的家長,希望子女能上明星高中,對會考分數、排序方式斤斤計較,認為要上前幾志願高中才能考上好大學,現在這些問題不就因為這樣的觀念造成的嗎?
不要聚焦在那些高分群沒上前幾志願高中的學生身上,為何不多報導那些考五A卻選擇技職學生的想法呢?他們家長不在乎他們的未來嗎?如果家長觀念不改,再十年教改還是原地踏步,受苦的還是那些父母代為作主的學生。
技職的出路,不會比讀大學差;孩子的前途不會決定在這一役的,給他們多點空間,不論他們選擇什麼,只要努力都會有番成就的。
十二年國教受到某些人的批評,認為是個失敗的政策,不應該貿然實施;但若明、後年再實施,這些問題就不會發生嗎?問題的原因不在制度,而在家長觀念上。
一些菁英學生的家長,希望子女能上明星高中,對會考分數、排序方式斤斤計較,認為要上前幾志願高中才能考上好大學,現在這些問題不就因為這樣的觀念造成的嗎?
不要聚焦在那些高分群沒上前幾志願高中的學生身上,為何不多報導那些考五A卻選擇技職學生的想法呢?他們家長不在乎他們的未來嗎?如果家長觀念不改,再十年教改還是原地踏步,受苦的還是那些父母代為作主的學生。
技職的出路,不會比讀大學差;孩子的前途不會決定在這一役的,給他們多點空間,不論他們選擇什麼,只要努力都會有番成就的。
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