2014年6月5日 星期四

會考》會考今查成績 9萬國中生英數「不及格」

2014-06-05  自由時報

國中教育會考今早8點起開放網路查個人成績,這次會考國三考生僅26萬多人,英語和數學兩科「待加強」需要補救教學的考生人數竟高達約9萬人。圖為今年會考結束,考生步出考場畫面。(資料照,記者簡榮豐攝)
台師大心測中主任宋曜廷說明103年國中教育會考計分結果,宋曜廷(站立者)表示,英數待加強的比率「稍微有點高」。(記者林曉雲攝)

台師大心測中主任宋曜廷說明103年國中教育會考計分結果,宋曜廷(站立者)表示,英數待加強的比率「稍微有點高」。(記者林曉雲攝)

〔記者林曉雲/台北報導〕103年國中教育會考今早8點起開放網路查個人成績,負責會考的台師大心測中心也公布會考「各科能力等級加標示人數百分比統計表」。

值得注意的是,會考攸關國中生學力監測,國三考生僅26萬多人,英語和數學兩科「待加強」需要補救教學的考生人數竟高達約9萬人、佔總考生的比率3成3以上,亦即每10個國三生,就有3個人的英數「不及格」

根據「各科能力等級加標示人數百分比統計表」,國文、英語、數學、社會及自然,各科考生人數為26萬多人,成績分為精熟級A(A++、A+、A)、基礎級B(B++、B+、B)及待加強級C。

根據心測中心說明,教育會考採標準參照方式,答對多少題就落在那一等級,「待加強」等級代表學生「尚未具備該科目國中教育階段的基本學力」,因此需要補救教學,亦即「待加強」代表的是「不及格」。

觀察五科會考成績,超過一半的考生落在基礎級,精熟均不到2成,但值得注意的是,需要進行補救教學的「待加強」等級,各科待加強的比率:國文17.34%、英語33.73%、數學33.4%、社會19.95%、自然25.25%。

以數學科總考生人數26萬6719人換算,需補救教學待加強的人數高達8萬9000多人;英語科總考生人數26萬7475人,需補救教學待加強人數也破9萬人,因此會考成績英數兩科「待加強」的人數之多,對國中教育應是警訊。

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