觀察站／一試兩用縮期程 回歸「學生本位」

2014.08.18【聯合報╱記者張錦弘】

十二年國教政策改革終於回歸到「學生本位」，改革雖然來得晚，仍值得鼓掌。

昨天教育部和各縣市達成免試、特招一試兩用、一次分發到位的共識，較能化繁為簡，既可有效減輕考試壓力、縮短入學期程，也能減少高分低就、及社區高中職缺額的問題。

教育部在民國九十年統一由教育部舉辦國中基測，當成申請入學及登記分發的依據，起初基測考兩次，後來因各校試辦免試入學，只參採在校成績等多元表現。越來越多學生透過免試入學，最後基測改為每年只考一次，用於申請與登記分發，即「一試兩用」。

沒想到，十二年國教今年首度上路，推出「革命性」入學制度，反而怨聲載道。

十二年國教免試入學不再採計在校成績，採計會考成績，但會考卻只占總分三分之一，加上明星高中只釋出兩成五名額，且要採計志願序分數、及作文比序等爭議設計。免試原意要降低學科比重、模糊明星高中，鼓勵就近入學，顯然「破功」。

如今教育部和各縣市達成的共識，已跨出一大步。但特招是否還要加考學科，則要慎思。對考生而言，能不考就不考，用會考成績一次解決，最簡單、省事。