104年會考試題解析／寫作題目「捨不得」 要寫出體悟

2015-05-17 聯合晚報 記者王彩鸝／台北報導

今年寫作測驗題目是「捨不得」，教育部輔導團老師分析，題目扣緊學生生活經驗，很好發揮，但取材必須推陳出新，從特殊事件切入，描述不捨或矛盾心情歷程，反思每一次的放下都是另一次成長的開端，才能拿高分。

苗栗縣烏眉國中校長林孟君表示，考生可能會從即將畢業的體驗，或是打球、游泳等生活抉擇來出發，但如果要拿高分，應該要描述從捨不得中獲得的體悟、猶豫難決等感受歷程，以及如何從放下中學習，詳細闡述個人的體悟和想法，就不難拿到高分。

桃園縣慈文國中國文教師吳韻宇說，這個題目必須延伸時間軸，描寫過去的美好情境，對事件仔細記敘，並寫出細膩感受，讓人知道為何不捨；接著再提到自己如何面對捨不得，和最後豁然的決定，加上個人體悟，讓這次的放下成為另一次成長的開端。