全教總主張 合格教師率八成以上列優質認證基本門檻

2013/04/03 【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】

南部一所私立高職，全校34名專任教師，只有7人有合格教師證，竟也通過教育部優質學校認證。全教總專業發展中心執行長張文昌不滿的說，十二年國教不能濫芋充數、魚目混珠；應把合格教師率達八成以上，列為優質學校認證的基本門檻，且應加速不優質高中職的轉型退場。

張文昌指出，教育部訂定103年優質高中職達80%的目標，結果今年就提前超標達到90%，令人質疑是「先射箭再畫靶」，讓優質化審查形同「放水」，還讓原本應輔導退場轉型的學校，繼續獲得補助。

全教總提出訴求，主張合格教師授課比率未達八成、每班教師編制不足2人的學校，均不應通過優質高中職認證。全教總指出，合理的編制應是，高中平均每班有2.25名專任教師、綜合高中及高職為2.5至3人。

張文昌也指出，目前優質高中職指標之一的「校務評鑑總成績二等以上」的認證門檻太低，應改為至少五個領域達二等以上，尤其是「課程教學」、「學務輔導」這兩項都應達二等。

他強調，少子女化趨勢下，招不到學生的學校自然會倒閉。但十二國教免學校政策，卻讓部分辦學不佳的私校，可以多撐幾年。如果教育部的優質認證又放水，如何讓家長和社會大眾對十二年國教品質有信心？