2013年9月19日 星期四

基北區免試入學 作文成績關鍵

2013/09/18  【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】




明年基北區免試入學超額比序的順序,先比寫作測驗,再比會考成績標示,將造成作文若沒達六級分,即使會考成績五科都A++,還是會和前三志願學校說掰掰。不少家長因此讓孩子去補作文,但學者表示,補習補不出六級分的寫作能力。

基北區超額比序總共比六關,比到第六關仍同時分就增額錄取 (詳見附表)。值得注意的是,第一到四關的會考成績只比三等級 (精熟、基礎、待加強),寫作測驗在第四關比,第五、六兩關才會比到成績標示 (A++、A+、A等標示)。

這樣一來,將使得學科能力頂尖,但作文不夠優秀的考生很吃虧。舉例來說,甲生會考五科都達A++,但作文只有五級分;乙生會考五科只考A,但作文六級分,比到第四關時,甲生作文不如乙生就被刷掉,沒有機會進到第五關的比序,即使會考五科都A++,也是英雄無用武之地。

台北市私立景文高中國中部主任卓意翔,以基北區剛考完的模擬考成績推估,基北區會考五A人數約4500人,而過去基測寫作測驗達六級分人數約3000人,推算下來,明年免試入學作文沒達六級分,就得跟前三志願說掰掰。

卓意翔認為,寫作能力有時要靠天賦,而且評分不完全客觀,免試先比作文再比會考成績標示,等於封殺「語感」較弱的學生,很不公平。

淡江中文系榮譽教授曾昭旭,長期擔任基測寫作測驗閱召集人,他直言,寫作能力要「培元固本」,不能「臨渴掘井」,臨時抱佛腳去補習,補不出六級分的程度。

曾昭旭說,與其補習,不如多閱讀,加深對生活的觀察和體驗,才能寫出有內涵、言之有物的好文章。

舉例 :

甲生                                            乙生

‧會考 5A++                           ‧會考    5A

‧作文 5級分                          ‧作文 6級分    

比序結果:乙勝甲
 


補習救作文能力 家長:實在無奈

2013/09/18  【聯合晚報╱記者王文萱╱台北報導】

十二年國教明年上路,基北區國中教育免試入學超額比序的順次公布後,學生及家長發現,除了作文分6級分外,國文、英文、數學、社會及自然僅分為3級分,涵蓋範圍太廣,無法細分程度,卻容易產生級分一致,反而要以作文比序,導致學生一窩蜂補作文。

台北市議員王鴻薇上午召開記者會指出,明年開始會考比序將國文、英文、數學、社會及自然成績區分為精熟、基礎及待加強3個級別,會考比序順次為會考總積分,接著是會考單科績分比序,但單科積分只分3個級別,根本沒有辨識度可言,若成績相同,再以作文積分比序。

王鴻薇說,根據今年試辦會考的結果,各科精熟人數比率約在13.7%至15.7%間;基礎人數比率55.8%至68.2%;待加強人數比例為16%至28.7%,人數比例範圍非常大,僅以3級分根本無法區分,作文6級分反倒成為關鍵。

家長歐媽媽說,這種制度反而讓作文成為關鍵,若差1級分,可能因此名落孫山,會考比序是比假的,關鍵只有作文。另一位家長司媽媽也說,現在大家都開始認為,只要去補作文就可以補救,但作文比序真的有這麼重要嗎?現在制度一改,小孩全要送去補作文,實在無奈。

教育局解釋,補習班試辦會考並非官方主辦,因此相關成績比序的專業度與可信度受質疑,還需嚴謹評估;國中會考只是免試入學比序的一項,另外還包含學生在校多元成績及志願序,並針對每位學生強項與弱項,個別比序。

 
 

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