北市國小體罰率37.7% 全國最高

2013/11/22 【聯合報╱記者沈育如／台北報導】

人本基金會昨邀請學者專家及民間團體代表，發表五都校園現況調查，發現國小體罰率最高的是台北市，國中以台南市排第一。 記者蘇健忠／攝影

法律明文禁止校園體罰，但人本教育基金會針對五都國中小的現況調查，發現台北市國小體罰率37.7%最高，國中則以台南市33.8%排第一，其他直轄市的體罰率也都破兩成；調查也發現，體罰以罰站最多，其次是「持續做某種特定動作」（交互蹲跳）、「持續某種姿勢一段時間」（半蹲），甚至是「老師直接打人、學生自己打自己或同學互打」。

調查也顯示，五都學生被老師用言語辱罵，已由去年4成多降到今年兩成多，但罵人內容，卻從「叫你坐好聽不懂」、「你再不……就給我試試看」的威嚇，變成「白癡」、「敗類」、「你爸媽很難搞」、「如果我像你這樣就去自殺」的人身攻擊。

針對人本調查，教育部國教署副署長黃子騰表示，體罰、不准下課、公布學生個人排名、髮禁、安全檢查等，教育部都明令禁止，教部會在統合視導中，對違規學校記點懲處；黃子騰說，雖然沒有禁止早自習考試、第八節課後輔導，但鼓勵學校把早自習用來晨讀，第八節課也鼓勵學生自由參加，讓校園教學正常化。

人本從去年9月至今年6月，調查五都各34所國中、34所國小，每市各抽訪408位國中生與408位小學生，針對體罰、目睹體罰、語言暴力、不准下課、早自習考試、公布排名、第八節輔導課、安全檢查、髮禁等9項進行調查，發現台南市在國中體罰率、國中目睹體罰率（以學生來計算）、國小不准下課率、國中小特別座懲罰、第八節上課率的比率最高。

調查結果發現，學生被老師體罰的原因，最多是因為「行為違反規定」，而體罰方式以罰站最多，其次是要學生交互蹲跳或半蹲，甚至也有「老師直接打人、學生自己打自己或要同學互打」。肉體處罰外，也有老師會罰學生「不准下課」、「坐特別座」、「言語羞辱」。

人本執行長馮喬蘭表示，體罰是升學主義與權威的結合，目前校園還存在「打了就會讀」的舊思維，12年國教還未上路，但已出現學習焦慮，台北市國小、台南市國中的體罰率偏高，推測也是與12年國教升學相關。