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| 雙胞胎姊妹呂儀平（右）、呂儀安（左）。 圖，徐兆玄攝影 |
雙胞胎呂儀平、呂儀安就讀台北市景文高中國中部，今年會考姊姊呂儀平拿到3科A++、2科A+，作文4級分，妹妹呂儀安5科成績雖然沒有她好，但作文拿到6級分，兩人名次相差4千人，妹妹有希望上第一志願中山女中，但姊姊想念同一所學校，還得拚7月的特色招生。
聯合報針對平板電腦推出的「聯合報plus」App，最近新增「圖解十二年國教」專題，封面就是妹妹呂儀安翻書的動畫。讀者不知道的是，呂儀安其實是今年會考生，且還有個雙胞胎姊姊。
雙胞胎的爸爸呂禮詩說，姊妹在校成績差不多，班上40人當中，排名10到15名間，但這次作文成為基北區超額比序關鍵，妹妹筆試成績沒姊姊好，但作文滿級分，名次就領先姐姐4千人，也有機會上自己的第一志願學校。
呂禮詩說，從基測到會考，作文題目已從抒情文，改為批判或要考生表達想法，不再是國文老師課堂修辭、文章結構的教學方式，他建議在作文課程中，也與學生討論時事心得，或是讓輔導老師也加入教學，激發孩子表達想法，避免寫作文舉不出案例。
呂家姊妹也說，國二曾補作文，但補習老師只教解題，讓學生學「如何寫出拿高分的文章」，例如開頭、結尾用「排比」修辭，比較能獲評分老師青睞；呂禮詩痛批，作文就是堆疊華麗辭藻，拿高分不代表作文能力好。
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