意見評論／特招沒特色 為難孩子

2014.07.13【聯合報╱賴光祺／國中教務主任（基隆市）】

二一○三年當ＰＩＳＡ成為焦點時，部分教育決策者認為是解決一元式升學方式的好方法，於是提出以類（仿）ＰＩＳＡ題型作為特色招生的方法。各明星學校紛紛加入，並且主張要最大比例招收這些學生。

但是這樣的決策過程，面臨兩方面挑戰，首先，匆促決定特招以仿ＰＩＳＡ題進行，在眾多反對聲中，仿ＰＩＳＡ式考試戛然而止。連帶地，在特色招生試題不具特色的狀況下，特招試題只能夠往較難方向移動，與當初的特色招生顯不符合。

其實，當初將特招比例提高到七十五％的學校而言，內部隱隱的後悔也是有的，因為考試方式已經不是ＰＩＳＡ題型，會考已具有一定的鑑別度了，不用再來一次特招，打亂了各校原本的各項活動時程規畫，如今弄得騎虎難下，只能硬著頭皮玩下去。

那麼，回到源頭探討，明年或以後還要特色招生嗎？比例還要高嗎？除非有另外更好的特招模式，否則，只需將免試（會考）超額比序內容，好好調整即可。考得到５Ａ＋＋的孩子也夠優秀了，用會考取材也可篩選到最精英的孩子，就不要再為難孩子了吧。真要保留特招，就進行指定科目考試，篩選數理資優或語文資優生，讓一些專才也能有受肯定的機會。