特色招生 / 作文 考判讀圖表 寫信說服父母

2014.07.13【聯合報╱記者／連線報導】

特招考試國文科（二）語文表達科目「作文」，考出台灣升學考試中首次的國文圖表作文題，要求考生判讀圖表、分析雙方立場，再以書信體說服父母親改變對青少年上網的看法。有考生說看到題目「很傻眼」，挑戰性很高；也有人說不像考作文，像在考表達能力；還有人笑說，這是他長這麼大第一次寫信給父母。

考生劉傑銘說，以前從未寫信給父母，這還是第一封，不過，模擬作文曾寫過類似題材，他有自信若父母看到這封信，「應會接受孩子說法，改變原來的要求！」

考生余承駿說，他先找出意見調查表中對使用網路的有利數據，羅列使用網路的優點，最重要的是提到「自我時間管控」的能力，比較能說服家長；另名考生張世臻說，看到圖表命題有點緊張，要從圖表分析優缺點後在五十分鐘內寫完，很有挑戰性。

何姓考生說，命題非常活潑，但對國中生來說很難下筆，須兼具分析圖表、說服、舉例，還要寫成書信，很不像「作文」，反而非常重視「表達能力」，他直說：「會寫作文不代表表達能力好！」

受教育部邀請解題的苗栗縣烏眉國中校長林孟君表示，特招作文題目相當特別，挑戰性很高，考生必須先判讀表格，找出哪些是對自己有利、哪些是父母擔心的項目，顧及雙方立場後說之以理、動之以情，將憂慮轉為正向論述。

不過，高雄市旗山國中國文老師丁美雪說，會考特招學生程度都很好，這題雖出得很新穎，但寫作任務非常明確，切合學生會面臨的問題，不至於考倒學生。

心測中心副主任曾芬蘭也表示，圖表題在去年公布特招題型時就曾出現，只要解讀方向正確，從中解讀後闡述自己的感受，就能順利解題。

（鄭語謙、徐如宜、喻文玟、鄭惠仁）