國教改革／建中校長：不應聚焦升學制度

2014.08.30【聯合晚報╱記者劉開元╱台北報導】

針對十二國教引起諸多紛紛擾擾，台北市立建國高中校長陳偉泓上午呼籲教育部應擬訂出一套妥善的教育政策，讓各高中可以早點回歸課程與教學的本質任務上；對於教育部十二年國教改革，只放在升學制度的改變，他更直批是「走錯了方向」，他個人並不認同。

陳偉泓表示，教育是百年大計，教育部應由各高中落實校園自主、減少城鄉差距，並全力發展課與教學，才是比較正確的道路，「一味朝升學制度改變去走，並不是十二年國教應走的路。」

陳偉泓說，十二年國教最主要精神就是加強高中的多元課程與精進教學上，目前包括建中在內的多所台北市高中，都設計執行了一連串多元化的課程，在教學上也一反過去只由老師一人在講的情況，而增加了多元討論、實驗、實地走訪等教學設計。

教育部長吳思華日前拋出將把國中會考納入特招門檻，各地高中教育專家也提出會考、特招納入英聽、小論文範圍內，引起家長團體不滿，上午到教育部抗議，提出廢除志願序、採學測15分級制、特招名額回流、反對「多錢」比序等多項訴求。

針對外界要求降低特招錄取名額到50%、特招名額回流等訴求，陳偉泓對這些升學制度方面的爭議，不想再發表任何意見，只想回歸的教育的本質，就是高中的課程與教學上。