觀察站／「解題機器」該戒掉的癮…

2014.08.25【聯合報╱記者陳皓嬿】

國、高中生丟掉的參考書可觀，贈書平台雖可讓資源有效再利用，但卻無法解決學生對參考書「成癮」的問題。重複寫參考書習題練手感、死記特殊解法，是考試拿高分的捷徑，但依此篩選出來的學生，原理不見得理解透徹、觀念不一定扎實，看問題也沒有清晰的邏輯理路。

靠寫參考書「練手感」的情形常出現在數、理、化等科目，無論升學考試制度、內容怎麼改，永遠有名師、補習班幾十年流傳下來的經典難題，為了鑑別學生程度進入名校而存在。

這些題目往往有特殊解法，無法靠課本教的基本原理搞定，多收錄在參考書中，成為考生不得不買的原因。

參考書教出會「解題特技」的考生，因不求甚解，碰到題目變換條件，就不會解了。不少大學老師感嘆，許多高分錄取的學生基本功不好、看問題沒有邏輯，大一課程只好拿來「補救教學」。

當考試仰賴手感而非邏輯思考，篩選出來的學生，不是會解決問題的人，只是會華麗特技的「解題機器」，難有能力拆解現實生活中的複雜問題，甚至可能養成直接放棄思考的習慣。