2014.10.01【聯合報╱李福登／東方設計學院董事長（高雄市）】
大學退場、轉型及合併問題醞釀已久，因茲事體大，歷任教育部長未敢輕易碰觸，非常感佩上任不久的吳思華部長，鼓起「明知不可為而為」的勇氣面對退場複雜問題，並發下豪語說：「五年內將一六二所大專減縮為百所」，此議題拋出後，已引起社會關注。
針對大學退場問題，謹提出三個面向供執事者參考：一、儘速成立跨部會專案小組處理私校退場：依私校法規定，私校法人解散後資產歸屬地方政府，清算後續處理過程牽涉廣泛，如權責（教育部）、校地（內政部）、稅賦（財政部）、資遣、退休（銓敘部）等，非教育部得以單獨解決。處理私校法人退場之複雜性與困難度非常高，須仰賴跨部會通力合作，始能徹底解決。
二、建立平台專司處理私校退場、整併及轉型事宜：私校經營困境已隱藏很多危機，報端披露高鳳及永達技術學院相繼停辦，僅是冰山一角，未爆彈比比皆有。去年高中職招生已出現大量缺額，民國一○五年大專生源將驟減近五萬人，招生結構勢必發生劇烈變化，以致有人預測將有三分之一的私立大專勢將倒閉。為未雨綢繆，亟需跨部會擬訂退場策略後，成立平台，方便有意退場學校之諮詢及善盡輔導之責。
三、處理私校退場宜兼顧創校者權益：五十年代政府財政拮据，號召民間捐資興學，並提出多種鼓勵辦法激發有力人士投入，造成今日供過於求。受少子化衝擊，很多私校經營陷困境，但私校解散後資產歸屬地方政府，創辦者心血化為烏有，衡之情理，豈能令人心服，於是經營不善的學校，寧可以拖待變，至盼解決私校退場時宜合情合理顧及創校者權益，得其情願配合順利完成。
少子化衝擊的嚴重化舉世皆然，深切寄望政府及早擬訂私校退場機制，並成立平台隨機應變，期使衝擊面縮小及確保私校學生受教權及教職員的權益。
大學退場、轉型及合併問題醞釀已久，因茲事體大，歷任教育部長未敢輕易碰觸，非常感佩上任不久的吳思華部長，鼓起「明知不可為而為」的勇氣面對退場複雜問題，並發下豪語說：「五年內將一六二所大專減縮為百所」，此議題拋出後，已引起社會關注。
針對大學退場問題，謹提出三個面向供執事者參考：一、儘速成立跨部會專案小組處理私校退場：依私校法規定，私校法人解散後資產歸屬地方政府，清算後續處理過程牽涉廣泛，如權責（教育部）、校地（內政部）、稅賦（財政部）、資遣、退休（銓敘部）等，非教育部得以單獨解決。處理私校法人退場之複雜性與困難度非常高，須仰賴跨部會通力合作，始能徹底解決。
二、建立平台專司處理私校退場、整併及轉型事宜：私校經營困境已隱藏很多危機，報端披露高鳳及永達技術學院相繼停辦，僅是冰山一角，未爆彈比比皆有。去年高中職招生已出現大量缺額，民國一○五年大專生源將驟減近五萬人，招生結構勢必發生劇烈變化，以致有人預測將有三分之一的私立大專勢將倒閉。為未雨綢繆，亟需跨部會擬訂退場策略後，成立平台，方便有意退場學校之諮詢及善盡輔導之責。
三、處理私校退場宜兼顧創校者權益：五十年代政府財政拮据，號召民間捐資興學，並提出多種鼓勵辦法激發有力人士投入，造成今日供過於求。受少子化衝擊，很多私校經營陷困境，但私校解散後資產歸屬地方政府，創辦者心血化為烏有，衡之情理，豈能令人心服，於是經營不善的學校，寧可以拖待變，至盼解決私校退場時宜合情合理顧及創校者權益，得其情願配合順利完成。
少子化衝擊的嚴重化舉世皆然，深切寄望政府及早擬訂私校退場機制，並成立平台隨機應變，期使衝擊面縮小及確保私校學生受教權及教職員的權益。
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