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| 利用考前時間做最後複習的會考考生。 本報資料照片 |
繼大學校長疾呼大學學測時間延後，全國校長協會昨也呼籲，把原定五月中的國中會考，延後至六月考，還給國三生完整學習。不過，據了解，教育部為了達到十二年國教「免試入學」目標，多種方案中只有「提前」，沒有延後。
十二年國教去年上路後，兩年來，國三生與家長要面臨國中會考、多元積分、選填志願等多重苦惱。「假免試」更一直為人詬病，今年分發入學稍微降低苦難後，教育部正規畫多項方案降低國中會考的升學比重。
官員透露，方案中包括降低會考成績比重、採計在校成績，以及提前考試。其中採計在校成績曾遭家長、各學校砲轟，能凝聚共識的機率不大。
而提前考試，則為了與招生入學脫勾，當成一般學力測驗。高中端可以選擇是否參考考試成績，或參考比重多寡，與大學甄選方式雷同。如此一來，就能逐步降低國中會考成績在招生的比重，讓會考顯得「無關緊要」，逐年走向「免試」目標。至於提早多少，還未定案。
不過，全國校長協會與新北市校長協會昨一起發表聲明，呼籲教育部將國中會考延後至六月初考。
全國校長協會理事長薛春光說，明年國中會考五月十四、十五日舉辦，五月中考完，距離六月畢業還有一個月時間，讓學生閒在學校，影響要參加特招的學生，「一間教室兩個世界，老師很難管秩序。」畢業前只好安排歌唱比賽、才藝表演、看電影、參觀法院等彈性活動，但學校秩序亂糟糟，成為師生噩夢。
明年孩子要參加國中會考的台北市家長葉安蒂也擔心，五月考完會考後，要面對一個月的學習空窗期，贊成延後。大兒子明年要考會考的黃姓家長則反對提前，認為學生國三下都在準備考試，無法完整學習，若不能延後，就維持現狀。
全國家長團體聯盟副理事長謝國清則直言，學生的壓力不在於會考什麼時候考，「而是在於會考所帶來的學校考試壓力」。他說，八年級學生天天小考，每天要考六、七科，老師教學方式沒改變，反而加重學生考試負擔，「不如努力把會考和升學脫勾比較實際。」
鳳凰迷思不除 何時考沒差
2015-10-03 聯合報 本報記者林秀姿
十二年國教上路才兩年，師生與家長已為了國中會考、分發制度年年變動，心情大洗三溫暖。昨天全國校長協會呼籲應把會考延至六月初，恰與教育部研議中的規畫相反。
假如國中會考延後半個月，勢必擠壓到後續特色招生、五專考試等時間，為了給學生完整暑假，選填志願、分發時間勢必縮短。延後考試，真能解決國中現在「天天小考、三天一大考」的壓力嗎？還是變相讓小考考到六月，學生反而喪失喘息的機會？
而提前考試，高中端是否只會「參考」成績，不再分分計較要挑前百分之一的「鳳凰」？家長是否又能忍受非考試分數的方式入學？全國高中職假如無法均優質化，考試升學就難已廢除。
不管提前考或延後考，只要有升學考試就會有壓力。教育部國家教育研究院針對十二年國教滿意度進行民調，不也發現仍有六成三的學生認為推動十二年國教，無助減輕升學壓力，原因就是「假免試」。
國中會考失去原本檢測基本學力的初衷，而且分發制度一年一變，讓家長煩不勝煩。而且，只要仍存有讀明星高中才是「鳳凰」的迷思，學生就不可能減壓。
少子化的未來，必須思考何謂學習、何謂國際競爭力。把教科書讀到精熟，是否就是代表競爭力，而學習是否是為了考試成績。釐清學習的初衷，才能把每個環節組合好，還給每個孩子自主思考、自主學習的未來。
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