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| 教育部調查學生升學壓力，但取樣及分析方法引發是否為政策背書的討論。圖為花蓮市國風國中學生張芮瑄畫作「十二年國教是天堂，是地獄？」。 記者范振和／翻攝 |
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| 十二年國教適性入學調查資料來源：國家教育研究院 製表：鄭語謙 |
台灣的中學生在十二年國教上路後，升學壓力變小了嗎?
教育部今天公布十二年國教滿意度調查，今年入學的高中職新生，有超過八成高認同十二年國教能達成適性入學目標，44%認為有更多時間學習課外知識，49%認為能接觸更多課外活動，但被問到是否減輕升學考試壓力，只有37%同意，明星高中學生同意升學壓力降低的比率只有19%。
調查顯示，同意十二年國教可降低升學考試壓力的學生，以社區高職學生認同度最高有52.9%，其次是社區高中33%，明星高中學生同意度最低；但有高達93%學生認為，國中階段有升學考試的壓力是合理的。
在就近入學方面，學生平均花30分鐘在上學交通，離島連江縣學生上學花最少時間，平均只要9分鐘；上學通勤時間最長的是北北基，基隆平均要50分鐘、台北市41分鐘，新北市要35分鐘。
十二年國教104學年度上路第二年，教育部在今年7月12日至16日期間，委託民間民調公司，針對今年9月入學的1081名高中職學生進行電訪調查，調查方式採階段分層抽樣，將學校分成明星高中職、社區高中職，再抽取三所辦理特招學校，由國教署發函各校，請學校提供登記入學時間前40名報到的學生受訪，若學生不在改由家長代答，調查適性入學、就近入學、學習壓力及分發制度的看法。
調查指出，有別於去年十二年國教第一年，免試分發到8月多才結束，超過九成學生對今年在7月6日前完成報到，有完整的暑假從事其他活動感到滿意，81%的學生同意入學分發有充足時間對志願學校選填做準備，71%認同免試入學或特招一起填志願，較能降低選填志願的困擾。
教育部國教院副院長曾世杰表示，雖然僅三成多學生認同十二年國教有降低升學壓力，但已較103學年度的23%明顯提高，這可能和104學年改採免試入學、特色招生、考試分發入學一次分發到位，大幅縮短招生期程一個月，學生7月初就定位有關，教育部「會再努力」；105學年免試入學同樣會在7月上旬就完成報到，還給學生完整的學習生活；且不再使用量尺分數。
家長、老師批教部：自high調查、自我安慰
2015-10-02 聯合晚報 記者鄭語謙／台北報導
對教育部今天公布的十二年國教滿意度調查結果，全國家長聯盟直言「毫無意義」，畢竟一次分發到位、縮減考試分發時間，本來就會反映在數據上，「沒有必要對政策自我安慰」。
全教總理事長張旭政表示，十二年國教滿意度高，是因為拿去年的數據來比較，去年考試分發拉長到8月才完成，和去年相比今年一次分發問題變單純，「去年太亂、今年只是比較不亂」，分數變高當然可以預期，完全是「自high調查」。
張旭政表示，教育部不應該高興太早，仍要檢討把高中職優質化做完整，例如中南部公立高中數量少，學生升學壓力大，「私校沒拉高，公立學校還是擠破頭。」
全家盟榮譽理事長謝國清也指出，昨天才有民間調查統計發現，七成二的學生感到壓力變大，和教育部調查截然不同。且他昨天訪視一所台北市八年級學生，很多學生告訴他，每天學校都安排二到三科考試，連早自習也在考，「教育部只知道調查分發入學，最重要的考試和教學狀況和基層認知完全不同」。
謝國清表示，只要會考成績要採計、各項比序還存在，學生就會有壓力，教育部必須針對制度調整，不要只是看分發方式。
國教行動聯盟理事長王立昇則表示，今年國教入學制度簡化，確實讓許多家長和學生大大鬆了一口氣，可見入學制度簡化的必要；但各地比序問題仍然存在，如台南區還是有搶當幹部的問題，基北區比志願壓力等也有待解決。
但王立昇說，適度的壓力才能驅使學生學習、提升競爭力，「完全沒壓力，才是對不起學生」。他認為，教育部必須讓學生了解自己的性向所在，學校也應有特色，為有特殊興趣的學生有特殊升學管道，像今年沒有辦特召，也對有特殊能力的學生帶來壓力。
指定對象、家長代答 教部「先畫靶再射箭」
2015-10-02 聯合晚報 記者鄭語謙／特稿
教育部今天公布十二年國教政策滿意度民意調查，分發制度、適性入學等項目、滿意度皆達六成以上，但對減輕學生壓力認同度，一開始只公布三成多學生認同，對明星高中學生僅不到兩成同意升學壓力減輕隱而不發，反而讓人有「先畫靶再射箭、為政策背書」的質疑。教育部用民調自我安慰，結果是讓官方調查公信力大打折扣。
細看教育部這次調查方式，國家教育研究員委託民間調查機構，由國教署發函各高中職，請學校提供「登記入學時間前40名報到的學生」，以「指定」方式挑選對象作問卷，甚至因為調查時間只有四天、作業時間不足，對象設定要訪問學生，但學生不在竟然可以讓家長「代答」。
教育部一開始的取樣方式就有問題，但調查過程不嚴謹，讓調查可性度受質疑；除了家長代答不符民調科學精神，設定每校拿到成績單後率先報到的前40名學生，抽樣方式就大有問題。這群學生極可能是對學校最高度認同的一群，問卷結果滿意度高，也就「不意外」。
問卷結果也凸顯示教育現況的扭曲處，十二年國教的主要精神之一是「就近入學」，但調查結果上學時間通勤時間最短是離島連江縣，上學時間花最長的竟然是交通最方便的北北基。不少成績好的基隆學生，每天清晨6時起床，跨區通勤到台北市念社區高中，但也因此排擠部分雙北的學生無法就近入學，必須花半小時以上甚至一小時通勤上學，原因就是教育部未做到校校優質。
十二年國教是好是壞，每個學生、家長、老師感受可能都不同，教育部大可接受公評，並修改缺失讓制度更好；如今拿出無法說服人的民調「成績單」沾沾自喜開記者會，反而凸顯官方的荒謬和制度缺失，完全無助於十二年國教政策的改善提升。
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