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| 台南市教育局在學校推動閱讀與寫作，並把寫作列為12年國教高中入學超額比序。 圖／本報資料照片 |
台南市林姓老師向本報投書，擔心市府未淡化寫作比重，國中會考成績好的學生，可能因為寫作分數未滿分而吃虧，無法上理想學校。教育局表示，寫作列為第7項比序，會比到寫作已微乎其微；將寫作列為比序，主要提醒學校教學正常化，重視寫作課。
林姓老師投書說，前年國中會考，基北區將作文列為總積分後的第一項比序，造成5科A++的學生無法考上前三志願學校，台北市長柯文哲的女兒也深受其害。今年基北區、中投區、高雄區都淡化作文比重，但台南區仍列比序，「作文噩夢」將上演。
林姓老師並以剛出爐的全國模擬考成績為例，指班上成績最優的3名女生，扣除作文成績後，均為4科A++、1科A+，台南區女生排第33名。但加入作文後，全校排名分別為第1、15、20名；他擔心，過去基北區作文亂象會在台南上演。
台南市教育局及入學小組成員表示，不能將台南市與基北比，因為基北考生多、多元比序項目只有4項，台南市12項。依照前2年經驗，比到最後一項僅個位數，前年6人、去年2人，去年99%考生僅比序到第一項，就決定錄取的學校。
但寫作列在第7項，比列為第5項的體適能還要後面，因此，會比到寫作已微乎其微，何況多數學生寫作多是拿4分或5分，能拿滿分相當少，應不會讓學生吃虧。
入學推動小組林姓校長、王姓、林姓老師表示，「閱讀是輸入，寫作是輸出」，寫作是綜合能力表現的培養，「翻轉思維要的是語言表達能力」，教育局把寫作列為比序項目，卻又沒有放在前面，應是宣示意義大於實質意義，要學校、老師不要忽略寫作課程。
台南市超額比序依序有總積分、志願序、會考總分、多元學習、體適能、社團、寫作、獎勵、服務學習、競賽、幹部、會考加註標示。
作文至上 台南忘了柯P家哭泣？
2016-01-05 聯合報 林澤／教（台南市）
辦公室裡老師們無奈地說，台南區的學生真的很苦。十二年國教的第一年有個不公不義的競賽加分，產生了「陳品銓現象」，五科全對，只因為競賽分數掛零、幹部沒有拿到滿分，連前二志願都填不上；去年則是創造出一隻「幹部分數」的怪獸，拿不到幹部滿分，特招再來！今年台南區新修訂的超額比序辦法中，作文成績優先排序在會考A++、A+等加註標示的前面，比完粗略的精熟、基礎、待加強三個等級後，直接比作文，然後才比標示，絕對會重演前年基北區的作文亂象。
前年會考，基北區許多學生五科總錯題數不到十題、五科A++，只因為作文沒有拿到六級分，因此敗給了錯三、四十題，卻幸運到達五科Ａ最低門檻、作文六級分的學生，導致無法考上前三志願學校。柯Ｐ的女兒也深受其害，當時柯Ｐ戲謔地說，女兒哭完後換他太太哭，太太哭完再換他哭，全家哭完後還是要收拾心情，安慰女兒參加特招，再多煎熬一次。
基北區今年的比序辦法中，每科三等級四標示最多可以拿到七分，五科共卅五分，而作文六級分「僅」一分。中投區類似基北區，將作文與各科的等級標示以不同的比重轉換分數，計算比序。高雄區則是比完積點，才比寫作成績。淡化作文比重幾乎是全國各區的共識！
唯獨台南區一意孤行，「作文至上」的噩夢將上演！筆者以學校剛出爐的全國模擬考成績為例，班上三位成績最優秀的女生扣除作文成績之後，均為四科A++、一科A+，台南區女生排名均為第卅三名，全區男女生合計則是第七十四名，錯題數均約十題左右。可是加入主觀的作文評比後，三位女生的全校排名分別為第一、十五、廿名，這是何等的荒謬。這樣的方式套用在會考比序上，過去基北區的作文亂象勢必在台南區上演。
筆者不解，一樣成績為何在全國各區比序時出現不同變化？這就是教育的多元性嗎？當教育失去公平一致性時，學生只能溫馴接受這諸多不公不義嗎？老師的呼喊道出學生的悲哀，希望台南區的教育主事者能聽見。
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