 |
國際傑人會中華民國總會舉辦傑人論壇，十二年國教議題引起民眾關心，反應熱烈。 圖／國際傑人會中華民國總會提供
|
黃榮村是受國際傑人會中華民國總會舉辦的「傑人論壇」邀請專題演講時做以上表示，當天會場有3百多位家長和教育界人士參與，對於飽受批評的12年國教是否該停辦，討論熱烈。
黃榮村指出，12年國教要停辦有3種方式，包括立法院明確不通過在高級中等教育法中加列12年國教制度，但這種行政與立法之衝突，並非民主政治的常態，另一則是舉辦公投，但目前全世界尚未有對全國性教育政策做公投者。
最後則是由行政院組專案小組研議是否回歸原基測，但若真這樣做，人民訴願將難以止息，政治效應難以預估。
他認為，在台灣稅基嚴重流失，含社會安全捐僅12%下，政府沒有條件在實施12年國教亟需資源充實教育內容時，又免去全部公私立高中職學費，否則即應調整學費收取的門檻標準，將省下的資源用於高中職教育內容與國中教學多元正常化之改善。
他指出，事實上主張推動12年國教已有30年歷史，目前而言，12年國教的確還有很大的改善空間，但以目前幾已鎖死的地步，很難看出有安全的暫緩與喊停策略。
與談的教育部前部長曾志朗也認為，12年國教需要的配套有很多，例如師資的培訓就是重要一環。
座談會引言人、傑人會中華民國總會前總會長廖祿立則認為，十二年國教仍應讓菁英教育存在，因為這樣才能讓特殊學生得到應有的教育環境並相互砌磋。
傑人會中華民國總會會長林菁鵠指出，傑人論壇扮演政府與民眾間的橋梁，這次首次在中部舉辦，獲得熱烈參與，顯現論壇設計切中社會需求，也凸顯民眾對12年國教的關心。
沒有留言:
張貼留言